楊旭：日本青訓教練不僅教技術(shù)，還在生活中鍛煉孩子自主思考能力

體育資訊12月22日報道宣稱(chēng) 對于日本青訓教練會(huì )在什么階段對孩子進(jìn)行指導，楊旭透露是3到15歲之間，這也是孩子們打技術(shù)的階段。

楊旭說(shuō)道：“我覺(jué)得3至15歲這個(gè)階段是一個(gè)比較合適的階段，為什么？因為我覺(jué)得日本青訓的教練適合作為一個(gè)基礎教練的一個(gè)培養，3到15歲，他會(huì )給給孩子的個(gè)人能力，包括孩子的意識能力、思考能力，還有第一停，包括身體朝向，包括快速決策，這都是日本教練非常重視的，也是在孩子在打基礎當中非常重要的幾項，而且練技術(shù)過(guò)了這個(gè)年齡段在我看來(lái)已經(jīng)晚了?！?/p>

“我覺(jué)得15歲之前是非常重要的一個(gè)階段，而且日本教練把巴西、西班牙這些動(dòng)作都拆解了，非常細致地用他們的方式教會(huì )了孩子們?，F在日本青訓已經(jīng)找到了黃種人最適合的基礎訓練的方式。日本教練在孩子踢球的初期會(huì )培養孩子的自主思考能力，吃苦精神和對足球的熱愛(ài)，這幾點(diǎn)對于足球來(lái)說(shuō)是非常重要的基礎?！?/p>

“我孩子剛來(lái)日本的時(shí)候，今天丟水壺，明天丟球，這對于日本來(lái)說(shuō)是非常反感的。我們也慢慢適應了之后，我會(huì )讓孩子主動(dòng)的思考自己的球、水壺、書(shū)包，包括隊服都怎么去處理，第二天自己去準備自己的裝備。即使在很偏僻或者山上的比賽，小朋友依然會(huì )把球隊的遮陽(yáng)棚、球甚至冰桶自己抬上去。教練從來(lái)不會(huì )幫忙，這也是在生活當中鍛煉孩子的自主思考能力。同時(shí)，在比賽當中會(huì )應用出來(lái)，這就是日本孩子的閱讀比賽能力會(huì )比我們中國孩子非常強的一個(gè)點(diǎn)?！?/p>

“反觀(guān)我們國內的孩子，現在被保護的太好，這樣一對比，發(fā)現孩子們的生存能力，包括孩子們自主思考能力就變得很差。包括我自己作為一個(gè)中國家長(cháng)，我也反思了，來(lái)到日本之后，看見(jiàn)的聽(tīng)見(jiàn)的和我所原來(lái)的認知完全是不一樣?！?/p>